​最近では、子どもたちの間でのトラブルは見なくなりました。 しかし、常に気を付けております。 下記は、10年ほど前に生じたことを書いております。 ​ 子どもたちが集まっていると、頻繁に起きることではないのですが、誰かを冷やかしたり茶化したりするということがあります。 もし、多人数で1人を茶化したり、度が過ぎている場合、そこでストップをかけます。 そして、「みんなに悪気はないと思うし、友達同士だから時には冷やかし合ったりすることもあると思う。 それでも集団で1人を茶化したり冷やかしたりしてはいけない。 集団でなくても、しつこかったり度が過ぎるようなことをしてはいけないよ。 それをされている人の気持ちになって考えなさい。 自分がそうされたらどう感じるか考えよう。 先生（自分のことです）はけっしてそれは許さないし、見て見ぬふりはしないよ。 みんなには、自分の方から『もうそれくらいにしておこう』と止めてあげるような正義感を持って欲しい。 学校でもそうだよ」と諭します。   ​ もちろん、みんなの前で諭すということも、場合によってはかえって子どもたちの気持ちを傷つけることになるかもしれません。 そうならないように、特定の子に対してではなく全員に向かって話したり、言葉を選んだり、そして私の気持ちが伝わるように心から話します。 またそのためにも、普段からの子どもたちとの信頼関係を築いておくことも大切と考えます。 頻繁に起きることではないのですが、20数年やってきて、やはり何度かありました。 その場合、子どもたちを諭すと同時に、保護者様にも状況を説明し、どのように対応したかをご報告します。  自分たちの時代は、行きすぎる前に誰かが止めていたと思うのですが、最近はそれに“乗っかる”子どもたちが多いですよね。 テレビの影響もあるのかもしれません。 教師たちも、見て見ぬふりをしたり、有り得ないことにその行為に加わったりすることさえあります。 情けない限りです。 結果として、どの学校にも、登校できなくなった子どもたちが少なからずいるようですし、クラスごとにそうした子どもたちがいる場合もあるようです。 私は、子どもたちにのびのびと勉強して欲しいです。 そして勉強だけでなく、正義感を持った、バランスの取れた大人になれるように助けてあげたいと思っています。   そして、この教室を子どもたちがくつろげる場所にしてあげたいです。 休憩中にお菓子タイムをもうけているのは、そうした理由もあります。  時々、私どももお菓子をプレゼントしてあげたりもします。 そのような憩いの場となる教室です。